Matific se akademiese direksie
Matific se kernkrag is ons pedagogiese beginsels wat deur die Matific akademiese direksie ontwikkel is. Die akademiese direksie bestaan uit wêreldkenners in wiskunde, rekenaarwetenskap, onderwys en kinderontwikkeling, waaronder vooraanstaande navorsers van Berkeley, Harvard, Stanford en die Einstein Instituut. Die rol van die akademiese direksie is om te verseker dat die pedagogiese uitnemendheid van Matific se wiskundige aktiwiteite in ooreenstemming is met die nuutste navorsing oor onderwys en kinderontwikkeling.
Prof. Raz Kupferman
Einstein Instituut van Wiskunde
Professor in Wiskunde aan die Hebreeuse Universiteit. Voormalige voorsitter van die Einstein Instituut vir Wiskunde. Voormalige hoof van die kurrikulêre komitee vir die wiskunde-middelskool. Skrywer van “Elementary School Mathematics for Teachers and Parents”. Mede-stigter van Matific en hoofwetenskaplike.
Prof. Lyn English
Queensland Universiteit van Tegnologie
Lyn Engels is ’n professor in wiskunde-onderwys en die fakulteitprofessor van STEM-onderwys aan die Queensland University of Technology, Australië. Haar navorsingsgebiede sluit in wiskundeleer, modellering en probleemoplossing; STEM-onderwys; ingenieursopleiding; en statistiese beredenering.
Dr. Harouna Ba
SciPlay by New York Hall of Science (NYSCI)
Harouna Ba is die direkteur van SciPlay by die New York Hall of Science (NYSCI). Dr. Ba het uitgebreide ervaring in die ondersoek na kinders se ontwikkeling van digitale geletterdheidsvaardighede en die impak van ingewikkelde programme vir wetenskap, tegnologie, ingenieurswese en wiskunde in formele sowel as informele opvoedkundige omgewings.
Prof. Dor Abrahamson
University of California, Berkeley
Dor Abrahamson (PhD, Leerwetenskappe, Noordwes-Universiteit, 2004) is professor aan die Graduate School of Education, University of California, Berkeley, waar hy die Embodied Design Research Laboratory bestuur. Abrahamson is ’n ontwerpgebaseerde navorser wat pedagogiese tegnologieë vir die onderrig en leer van wiskunde uitvind.
Dr. Maria Droujkova
Natuurlike Wiskunde
Dr. Maria Droujkova fokus haar navorsing- en ontwikkelingspogings op leergemeenskappe, informele onderwys, aanlynonderwys, gevorderde wiskunde vir jong kinders en spelontwerp. Sy het ’n Ph.D. in Wiskunde-onderwys van NCSU en M.S. in Wiskunde van Tulane.
Prof. Shimon Schocken
IDC Herzliya
Prof. Shimon Schocken is ’n voormalige lid van die Matific Akademiese Direksie. Hy is professor aan die IDC Herzliya (Interdissiplinêre sentrum) en stigterdekaan van die Efi Arazi Skool vir Rekenaarwetenskap. Voor IDC, was hy ’n selfstandige professor aan die NYU (1985 - 1995). Prof. Shimon was ’n besoekende professor aan Harvard (2005) en Stanford (2012).
