Comptar ovelles
Ajuda els monstres a comptar ovelles!
En aquesta activitat, els estudiants han de comptar ovelles a mesura que van apareixent i saltant una tanca. En principi, les ovelles salten d'una en una, però els estudiants han d'adaptar les seves estratègies de compteig un cop les ovelles comencin a aparèixer en grups.
Jugar ara:
Objectius
- Comptar grups d'objectes en moviment.
- Ampliar les estratègies de compteig o desenvolupar altres noves tenint present la variació en la quantitat afegida a cada pas.
Alineada amb els següents principis de Matific
- L'activitat es desenvolupa en un context significatiu que motiva els estudiants. Els estudiants necessiten ajudar els monstres.
- Els estudiants han de desnvolupar el pensament crític en el moment en el que es troben per primera vegada amb "dues ovelles a la vegada" i adaptar la seva estratègia.
- L'aprenentatge és personalitzat ja que els estudiants poden veure'l tantes vegades com sigui necessari, ajudant-los a millorar la seva estratègia.
- Les il·lustracions, l'àudio i la caracterització de l'activitat promouen un compromís intrínsec.
Vull saber-ne més!
Context matemàtic
Comptar és una habilitat fonamental. Per comptar de manera efectiva, els estudiants no només han d'estar familiaritzats amb la forma en què s'ordenen els nombres i desenvolupar certa comprensió de com els nombres es relacionen entre ells, sinó que també han d'estar preparats per utilitzar una àmplia gamma d'estratègies a mesura que canvia la situació.
Cada una de les activitats de Matific presenta als estudiants un nou context. Per exemple, els estudiants compten cargols en una activitat i peixos en una altra. Per un adult, aquest canvi de context és trivial, però per a les ments joves representa un pas clau en el procés d'abstracció.
A mesura que els estudiants juguen a les activitats de Matific aprenen a comptar ràpid, comptar subconjunts, comptar objectes en moviment, comptar sistemàticament, etc.
En aquesta activitat els estudiants compten objectes en moviment i anima els estudiants a refinar i practicar les seves estratègies de compteig.
Destacats
A mesura que avança l'activitat, les ovelles salten la tanca a diferents velocitats: algunes són ràpides i altres lentes. També hi ha pistes en forma d'àudio per als estudiants. Cada una d'aquestes variables representa aspectes que els estudiants han de tenir en compte.
Si un estudiant introdueix una resposta incorrecta, se li ofereix un recorregut detallat de com podria resoldre el problema. També hi ha una veu en off de compteig que compta ràpidament els grups d'ovelles a mesura que van apareixent, augmentant el total a mesura que es reprodueix l'animació.
Cada ovella té un disseny únic, un per cada monstre. Sabries dir què té en comú cada monstre amb les ovelles que compten?
I què tramarà en Broog?
