"Això és avorrit!" - murmura l'alumna del fons mentre acaba els seus exercicis..

A la part del darrere de la classe, els estudiants parlen enlloc d'acabar la seva feina.

Tots ells han estat atacats pel monstre de les matemàtiques!

En un webinar, la Sra. Jacky Herman, asessora educativa de Matific, va parlar sobre algunes de les principals raons per les quals els estudiants perden l'interès per les matemàtiques i com això afecta el seu rendiment. També va oferir solucions per a motivar i ajudar els estudiants a comprendre les matemàtiques.

El monstre de les matemàtiques

Per a alguns estudiants les matemàtiques són avorrides i es converteixen en un monstre per a ells. Algunes de les raons de perquè passa això són:

Classes llargues: per als estudiants poden ser avorrits aquests moments en els quals els docents parlen i expliquen els procediments. Els docents sovint recorren a aquests mètodes perquè es veuen pressionats per a completar el currículum.

Els estudiants no ho entenen: una altra raó comú per la quals els estudiants s'avorreixen és que no entenen les matemàtiques. No han tingut l'oportunitat d'explorar les matemàtiques i desenvolupar un comprensió conceptual profunda. A més a més, degut a que cada estudiant aprèn de forma diferent, és possible que no satisfacin totes les seves necessitats.

Tenen por i ansietat: cometre errors sol espantar els estudiants. Després de tot, els errors es marquen amb un bolígraf vermell i donen com a resultat una mala nota. Els estudiants sovint pensen que les matemàtiques són tot A o B i que no hi ha lloc per a les errades.

Però, les matemàtiques no tenen perquè ser així. A continuació hi ha tres solucions per a desfer-se del monstre de les matemàtiques:

# 1 Ajudar els estudiants a explorar les matemàtiques

L'anomenat psicòleg Jean Piaget va dir una vegada: "Tot allò que s'ensenya a un nen li ho impedeix inventar-ho".

En d'altres paraules, s'ha de donar als nens i nenes l'oportunitat d'explorar les matemàtiques enlloc de donar-los totes les respostes. Sí, els docents poden ajudar els estudiants a comprendre conceptes i donar-los estratègies. Però, en resoldre problemes, els estudiants han de poder discernir entre quines operacions utilitzar i decidir com resoldre un problema.

Una altra forma d'ajudar els estudiants a explorar és aprenent de les errades. Sabies que quan els nenes i nenes cometen errades, desenvolupen la sinapsi? Les errades ajuden el cervell a treballar productivament i a aprendre més! Els docents poden ajudar els estudiants a sentir-se més còmodes en cometre errades treient-les importància. Optar per avaluacions i observacions més formatives per a seguir el progrés d'aprenentatge dels alumnes pot ajudar. Utilitzar diaris de matemàtiques és una excel·lent forma de fer-ho! A part d'això, també pot ajudar el fet de limitar la freqüència amb la qual les activitats matemàtiques es converteixen en competició. En el seu lloc, es poden fomentar activitats que ofereixin múltiples camins per a trobar solucions i col·laboració.

#2 Evitar els paranys dels problemes

A les matemàtiques els problemes són un dels exercicis més recurrents. Tanmateix, en moltes ocasions fan que els estudiants s'avorreixin i fins i tot s'agobiïn. Aquestes poden ser algunes de les raons:

• Els temes són avorrits. Qui compra 50 plàtans al supermercat? Els adults fan bromes sobre això perquè els problemes matemàtics sovint involucren escenaris ficticis ridículs que succeïrien a la vida real.
  
  
• Alguns temes poden requerir coneixements previs i per tant desmotivar més els estudinats que no estan interessats en el tema.
• Molts problemes avaluen la comprensió lectora enlloc de les habilitats matemàtiques. Els estudiants amb dificultats o que no són nadius sovint tenen dificultats per aquesta raó.
• Es poden convertir en una competició. "Qui pot resoldre primer aquest problema?" Això no fomenta l'anàlisi del problema, sinó la velocitat i aquest no és l'objectiu.
• Molts problemes es resolen utilitzant una única operació i no són un repte per als estudiants.

#3 Incorporar la tecnologia, sense oblidar-se del món real

Als estudiants els encanta utilitzar la tecnologia a classe. Amb una aplicació de matemàtiques de bona qualitat, pot augmentar la motivació dels estudiants i alhora ajudar a desenvolupar una comprensió profunda dels temes.

Les aplicacions de matemàtiques no haurien de mostrar simplement una fitxa en una pantalla. Una aplicació de matemàtiques de qualitat ha d'incloure manipulatius, gamificació, fomentar l'exploració, donar l'opció de personalitzar l'experiència de cada estudiant... A més a més, les activitats de resolució de problemes han de ser dinàmiques, atractives i tenir múltiples respostes correctes.

Aquest és un exemple d'una activitat de Matific que fa que la resolució de problemes sigui divertida.

En aquesta activitat, els estudiants manipulen ¡el regle a la pantalla per a determinar quin autobús prendrà una ruta més curta.

Els estudiants a part de mesurar, sumen, pensen en quantitats i longituds i més tard determinen la resposta. Fins i tot hi ha una història de fons que motiva els nens i nenes a continuar! Els estudiants s'involucren en ajudar el personatge de la història a arribar a temps a la festa.

Aquesta forma de resoldre problemes d'una forma creativa, no només és divertida, sinó que fomenta l'assaig i l'error.

Al webinar, la Sra. Herman també va animar als docents a utiitzar una varietat de mètodes i estratègies d'ensenyament per arribar a tots els estudiants. Proposa que els docents utilitzin problemes i escenaris matemàtics i els adaptin a la vida real. Sent així, un docent podria demanar als estudiants que mesurin diferents rutes dins l'escola per arribar al gimnàs, al menjador o a la secretaria. Els estudiants poden utlilitzar un metre per a completar l'activitat. Per a finalitzar, poden ensenyar les seves rutes i comparar-les.

El monstre de les matemàtiques no s'ha d'apoder de la teva classe. Aquestes tres estratègies poden ajudar els teus estudiants a convertir-se en mestres de la resolució de problemes i, alhora, ajudar-los a eliminar l'ansietat per les matemàtiques.

El Monstre les Matemàtiques: El repte de la resolució de problemes. Com pot ajudar la tecnologia?

Veure el vídeo complet aquí: