Saya sangat gugup saat pertama kali diperkenalkan pada Matific karena saya tidak begitu akrab dengan teknologi. Namun, sekarang saya merasa jauh lebih nyaman menggunakan teknologi. Tanggapan anak-anak sungguh luar biasa! Mereka menyukai permainan-permainannya, dan permainan itu meningkatkan antusiasme mereka. Anak-anak yang membutuhkan dukungan lebih juga merasa bahwa Matific luar biasa. Tanggapan mereka spontan (!!), dan senyum di wajah mereka sungguh menyenangkan hati.
Anak-anak sangat menyukai Matific. Di kelas, mereka sampai membicarakan aktivitas mana yang mereka mainkan di malam sebelumnya, seberapa bagus nilai mereka, dan lainnya. Selain itu, dengan panel admin guru, saya bisa melihat siswa yang telah mengerjakan suatu aktivitas dan seberapa bagus nilainya. Jadi, saya bisa memberikan bantuan tambahan jika dibutuhkan. Walaupun baru beberapa bulan, kami sangat puas dengan Matific dan siswa kami langsung tertarik. Karena itu, kami berani merekomendasikannya ke sekolah dan komunitas pengajar lainnya.
Matific mengembangkan kemandirian siswa melalui pilihan dan penafsiran perintah dalam permainan. Laporan aktivitas dalam waktu nyata juga memperkaya penilaian siswa.
“Matific bantu saya mengubah pemahaman konsep matematika yang abstrak pada murid, membuat pandangan baru yang lebih positif tentang matematika, dan murid jadi suka matematika.”
Matific sangat bagus untuk mengajarkan konsep Berhitung. Mereka benar-benar memahami bagaimana anak-anak mengembangkan pembelajaran matematika mereka.
15 menit bersama Matific dalam seminggu telah terbukti meningkatkan hasil keterampilan Matematika secara signifikan