Hasiera batean, Matific ezagutu nuenean, oso urduri nengoen, teknologiarekin oso trebea ez naizelako. Orain, ostera, eroso sentitzen naiz. Umeen erantzuna itzela da! Matific jokoak gogoko dituzte eta haien gogoberotasuna nabaria da. Behar bereziak dituzten umeentzako aproposa da. Emaitzak berehalakoak dira eta haien aurpegietan irribarreak erraz agertzen dira.
Umeek Matific maite dute. Matific-en gainean hitz egiten dute, zenbat gustatzen zaien adieraziz. Are gehiago, irakaslearen kudeatzaile taularekin, nork zer egin eta zein ongi egiten duten ikus dezaket, bakoitzari behar duen laguntza eskainiz. Nahiz eta hilabete bakar batzuk izan diren, hain pozik gaude Matific-ekin eta gure ikasleek hartu duten bidearekin ezen beste eskola batzuei eta gainerako eskola komunitateari gomendatu diegun.
Matific-ek ikasleen autonomia garatzen du jokoetan agertzen diren komandoen aukera eta interpretazioen bidez. Denbora errealean egiten diren ariketen txostenek ikasleen ebaluazioa aberasten dute.
Matific-ek matematika kontzeptu abstraktuekiko ikasleen ulermena eraldatzea ahalbidetzen dit, matematikarekiko kultura baikorra eta ikasleen matematikarekiko maitasuna pizten lagunduz.
Matific itzela da kontzeptu numerazionalak irakasteko. Matific taldeko kideek benetan ulertzen dute umeek nola garatzen duten matematikaren ikasketa prozesua.
Matific astean 15 minutu erabiltzea, matematika emaitzak hobetzen dituela frogatu da.
