¡Ayuda a los monstruos a contar ovejitas!

En esta actividad, los estudiantes tienen que contar ovejas a medida que van apareciendo, y saltan una cerca. Al principio, las ovejas saltan de una en una, pero los estudiantes tienen que adaptar sus estrategias de conteo una vez que las ovejas empiecen a aparecer en grupos.

Jugar ahora:

• Contar de 1 en 1, 2 en 2 o 3 en 3

Objetivos

• Contar grupos de objetos en movimiento.
• Ampliar las estrategias de conteo o desarrollar otras nuevas teniendo en cuenta la variación en la cantidad añadida en cada paso.

Alineada con los siguiente principios de Matific

• La actividad se desarrolla en un contexto significativo que motiva a los estudiantes. Los estudiantes necesitan ayudar a los monstruos.
• Los estudiantes deben desarollar el pensamiento crítico en el momento en el que se encuentran por primera vez con "dos ovejas a la vez" y adaptar su estrategia.
• El aprendizaje es personalizado ya que los estudiantes pueden verlo tantas veces como sea necesario, ayudándoles a mejorar su estrategia.
• Las ilustraciones, el audio y la caracterización de la actividad promueven un compromiso intrínseco.

¡Quiero saber más!

Contexto matemático

Contar es una habilidad fundamental. Para contar de manera efectiva, los estudiantes no solo deben estar familiarizados con la forma en que se ordenan los números y desarrollar cierta comprensión de cómo los números se relacionan entre sí, sino que también deben estar preparados para emplear una amplia gama de estrategias a medida que cambia la situación.

Cada una de las actividades de Matific presenta a los estudiantes un nuevo contexto. Por ejemplo, los estudiantes cuentan caracoles en una actividad y peces en otra. Para un adulto, este cambio de contexto es trivial, pero para las mentes jóvenes representa un paso clave en el proceso de abstracción.

A medida que los estudiantes juegan a las actividades de Matific aprenden a contar rápido, contar subconjuntos, contar objetos en movimiento, contar sistemáticamente, etc.

En esta actividad los estudiantes cuentan objetos en movimiento y anima a los estudiantes a refinar y practicar sus estrategias de conteo.

Destacados

A medida que avanza la actividad, las ovejas saltan la cerca a diferentes velocidades: algunas son rápidas y otras lentas. También hay pistas en forma de audio para los estudiantes. Cada una de estas variables representa aspectos que los estudiante deben tener en cuenta.

Si un estudiante introduce una respuesta incorrecta dos veces, se le ofrece un recorrido detallado de cómo podría resolver el problema. También hay una voz en off de conteo que cuenta rápidamente los grupos de ovejas a medida que van apareciendo, aumentando el total a medida que se reproduce la animación.

Cada oveja tiene un diseño único, uno para cada monstruo. ¿Sabrías decir qué tiene en común cada monstruo con las ovejas que cuentan?

¿Y qué tramará Broog?

¡Pruébalo y descúbrelo!