Recordes en quin curs vas aprendre les fraccions quan eres estudiant de primària?

Probablement feies tercer de primària quan vas començar a estudiar les fraccions.

Malauradament, molts estudiants de tercer de primària tenen por de les fraccions perquè les veuen com a complicades, confuses i abstractes. Va ser així com vas experimentar les fraccions? Si no va ser així, considera't afortunat! Per a molts estudiants, les fraccions són un horror.

Però, podem canviar aquesta percepció.

Els cofundadors de Matific i membres de la Junta Acaèmica de Matific, Raz Kupferman i Shimon Schocken, proposen una nova forma d'ensenyar fraccions que permetrà els estudiants a tenir èxit en aquest tema.
En aquest article compartim tres punts que s'han de tenir presents a l'hora d'ensenyar fraccions.

1. Comença a ensenyar fraccions abans de presentar el tema formalment

Quan les fraccions apareixen a tercer, la majoria dels estudiants han tingut poca experiència prèvia amb les fraccions.

Per què els estudiants no estan familiaritzats amb les fraccions? Simplement perq què no acostumem a parlar d'elles en el dia a dia.

Una història molt diferent és la dels nombres enters: quan els nens comencen l'escola, molts ja saben contar fins a 20.

Kupferman i Schocken van notar que, per exemple, si una nena ja sap contar fins a tres amb els dits, podem demanar-li que conti tres pelutxos o tres taronges. En altres paraules, es pot aprendre sobre nombres enters i practicar abans de conèixer el concepte de suma, resta i altres operacions d'aquest tipus.

Per què no fer elmateix amb les fraccions? Els nens petits poden començar a comprendre les fracciones de la mateixa manera que comencen a comprendre els nombres enters. Només els hem de parlar sobre fraccions.
Com pots parlar amb els nens/es sobre les fraccions? Lllegeix-ho a continuació.

2. Parlar sobre fraccions

Parlar als estudiants sobre fraccions els ajuda a entendre el tema abans d'estudiar-lo formalment. Quant més interactiva sigui la xerrada, més profunda serà la comprensió del concepte. Sempre tingues en compte que els nens/es aprenen fent. Aquests són alguns escenarisw, activitats i discusions possibles en els que pots presentar el tema:

• Demana als estudiants que posin mig litre de suc en una gerra
• Demana a un grup de deu jugadors que es divideixin en dos equips per jugar a futbol
• Demana-li com haurien de tallar un pastís perquè quatre nens tinguin trossos iguals
• Porta una foto amb diversos objectes i demana'ls que titllin la meitat o un quart dels elements
• Forma un grup de tres estudiants i ofereix-los blocs per jugar. Després, demana'ls que divideixin els blocs en tres parts iguals perquè cada un jugui amb la mateixa quantitat.

Així com ajudes un nen/a a contar objectes, pots ensenyar-li les fraccions. Ofereix-li vocabulari adequat per parlar sobre el que està fent. Per exemple, pots dir-li: "Genial! Posa la meitat del suc a la gerra. Una meitat del suc està a la gerra i l'altra meitat segueix a l'envàs. Quantes meitats hi ha?

Després, pots reproduir aquesta conversa en diferents contextos perquè els estudiants interactuïn amb els fraccions tot el possible.

3. Vincula les fraccions a situacions de la vida real

La clau de l'èxit per treballar les fraccions és relacionar-les amb la vida real. Malauradament, aquesta no és una pràctica comú a la majoria de plans d'estudis.

De forma general, els estudiants coneixen les fraccions a primer o segon, però només en el context de la geometria, quan se'ls demana que pintin la meitat d'un cercle o un quadrat. Kupferman i Schocken argumenten que aquest tipus d'activitats només són interessants durant un temps. Els estudiants poden avorrir-se fàcilment de pintar aquest tipus d'activitats. A més a més, les fraccions es manifesten d'una altra manera a la vida real.

Kupferman y Schocken aconsellen que el tema s'ha de presentar en contextos que siguin significatius per a la vida. Un bon exemple és aquesta activitat de Matifiic dissenyada per introduir fraccions a primer: els estudiants han de crear un collaret i la meitat dels vidrets han de ser de lunars. No només és una activitat divertida, sinó que a més a més presenta el tema de forma real i innovadora.

Ensenyar fraccions de manera que els estudiants les entenguin no és una feina impossible. Només has de preparar els estudiants prèviament. En parlar-los sobre fraccions des d'una edat primerenca amb exemples reals, els estudiants podran aprendre i dominar-les..

Tens un mètode especial per a ensenyar fraccions a casa o a l'aula? Ens encantaria conèixer-lo!