Matific in Aktion

Schüler, die Matific im Unterricht nutzen, um mathematische Fähigkeiten und Konzepte zu erlernen
  • Lehrer im 1. Jahr, der Matific im Unterricht verwendet

    Öffentliche Schule Lansvale

    Als ich zum ersten Mal mit Matific in Berührung kam, war ich sehr nervös, weil ich technologisch nicht sehr versiert bin. Jedoch fühle ich mich im Umgang mit Technologie jetzt sehr viel sicherer. Die Reaktion der Kinder ist einfach grandios! Sie verschlingen die Spiele geradezu und gehen mit viel mehr Begeisterung an die Aufgaben heran. Die Kinder, die sehr viel mehr Förderung benötigen, fanden es ebenfalls sehr, sehr gut. Die Reaktion ist sofort erkennbar (!!) und das Lächeln auf ihren Gesichtern ist einfach wunderbar.
    Mary Hannaford, Grundschullehrerin, 1. Klasse
  • Lehrer im 1. Jahr, der Matific im Unterricht verwendet

    Payhembury Church of England Primary School

    Die Kinder lieben Matific. Sie kommen zur Schule und erzählen, welche Aktivitäten sie am vorherigen Abend gespielt haben, wie sie sich geschlagen haben und so weiter. Dazu kommt, dass ich auf der Lehrer-Admin-Konsole genau sehen kann, wer was getan hat und wie sich das Kind dabei angestellt hat. So kann ich bei Bedarf zusätzliche Hilfestellung im persönlichen Gespräch geben. Wir nutzen Matific zwar erst ein paar Monate, aber wir sind sehr zufrieden damit, und es freut uns, wie begeistert unsere Schülerinnen und Schüler von Anfang an von Matific waren. Deshalb empfehlen wir es gerne auch anderen Schulen und dem Rest unserer Lern-Community.
    Vicky Morris, KS2-Lehrerin und SENCO
  • Lehrer im 1. Jahr, der Matific im Unterricht verwendet

    Colégio Materdei

    Matific unterstützt das Talent der Schülerinnen und Schüler zum eigenen Handeln, da diese in den Spielen Auswahlen treffen und Befehle interpretieren müssen. Dank den Echtzeitberichten der Aktivitäten wird die Beurteilung der Schülerinnen und Schüler erleichtert.
    Maurilisa Abbade, Lehrerin im Computerlabor
  • Lehrer im 1. Jahr, der Matific im Unterricht verwendet

    Acklam Grange School

    Matific gibt mir die Möglichkeit, den Schülerinnen und Schülern abstrakte mathematische Konzepte verständlich zu machen. So entsteht eine positive Einstellung zur Mathematik und sie macht den Schülerinnen und Schülern richtig Spaß.
    Danielle Bartram, Mathematik-Lehrerin mit Auszeichnung „Lead Practitioner“
  • Lehrer im 1. Jahr, der Matific im Unterricht verwendet

    Lanchester EP Grundschule

    Matific ist perfekt, um Rechenkonzepte zu vermitteln. Sie verstehen es wirklich, wie Kinder ihre mathematischen Kenntnisse aufbauen können.
    Martin Bailey, Digital Enrichment Leader

Schülerergebnisse verbessern

Nur 15 Minuten Matific jede Woche verbessern nachweislich und entscheidend die Ergebnisse in Mathematik

Exzellenz-Preise im Bildungswesen

  • Academic Choice Brain Toy Award für die Matific Online-Matheaufgaben für Lehrer, Schüler und Schulen
  • CODiE 2019 Award für die Matific Online-Matheressource für Lehrer, Schüler und Schulen
  • CODiE 2016 Award für die Matific Online-Matheaufgaben

für Lehrer, Schüler und Schulen
  • CODiE 2017 Award für die Matific Online-Matheaufgaben

für Lehrer, Schüler und Schulen
  • Academic Choice Smart Media Award für die Matific Online-Matheaufgaben für Lehrer, Schüler und Schulen
  • Top 100 Educational Websites 2016 Award für die Matific Online-Matheaufgaben für Lehrer, Schüler und Schulen
  • Finalist beim Ed Tech Award 2019 für die Matific Online-Matheressource für Lehrer, Schüler und Schulen
  • Die National Parenting Center Seal of Approval für die Matific Online-Matheaufgaben für Lehrer, Schüler und Schulen

Technische Partner

  • Clever Inc. ist Technologiepartner für die Matific Online-Matheaufgaben für Lehrer, Schüler und Schulen
  • Google Classrooms ist Technologiepartner für die Matific Online-Matheaufgaben für Lehrer, Schüler und Schulen
  • Office365 ist Technologiepartner für die Matific Online-Matheaufgaben für Lehrer, Schüler und Schulen
Matific v4.39.1