El profesor Raz Kupferman, Director de Pedagogía y cofundador de Matific, explica qué es la comprensión conceptual y cómo incorporarla en el aula.

Cuando hablamos con los docentes, nos cuentan que les interesa fomentar la comprensión conceptual y la fluidez en la aplicación de procedimientos en el área de matemáticas.

Sin embargo, varios recursos educativos, como los libros de textos y ciertas actividades en línea, solo enseñan los procedimientos y dejan de lado la comprensión conceptual. Esto causa una sensación de incertidumbre en los docentes: sienten que no les alcanzan los recursos a la hora de planificar una clase que estimule a los estudiantes a comprender conceptualmente el contenido.

La comprensión conceptual no afecta solo a la comprensión de contenido. Además, es clave en el aprendizaje de matemáticas:

• Forma una actitud positiva en la materia
• Reduce la ansiedad y fomenta la atención en el razonamiento matemático
• Desarrolla la seguridad y el conocimiento en la materia, dentro y fuera del aula
• Estimula a los estudiantes a encontrar su propio camino y compartir ideas
• Destaca la elegancia y la belleza de las estructuras y las soluciones matemáticas
• Prepara a los estudiantes para la educación superior, especializada en programas STEM

En Matific, creamos las actividades centrándonos en conceptos matemáticos claros. De este modo, los estudiantes pueden desarrollar la comprensión conceptual.
Estas son dos actividades geniales con las que enseñar comprensión conceptual.

Los nenúfares: entendiendo el concepto de paridad

Abejas obreras: entendiendo el concepto de comparar uno a uno