El profesor Raz Kupferman, Director de Pedagogía y cofundador de Matific, explica qué es la comprensión conceptual y cómo incorporarla en el aula.

En ocasiones, docentes nos cuentan que les interesa fomentar la comprensión conceptual y la fluidez en la aplicación de procedimientos en el área de las matemáticas.

Sin embargo, varios recursos educativos, como los libros de textos y algunas actividades online, solo enseñan los procedimientos y dejan de lado la comprensión conceptual. Esto causa una sensación de incertidumbre en los docentes, ya que sienten que los recursos no son suficientes a la hora de planificar una clase que ayude a los estudiantes.

La comprensión conceptual no afecta solo a la comprensión de contenido. Además, es clave en el aprendizaje de matemáticas para: 

• Crear una actitud positiva hacia las matemáticas
• Reducir la ansiedad y fomentar la atención en el razonamiento matemático
• Desarrollar la seguridad y el conocimiento de la materia, dentro y fuera del aula
• Estimular a los estudiantes a encontrar su propio camino y compartir ideas
• Destacar la elegancia y la belleza de las estructuras i las soluciones matemáticas
• Preparar a los estudiantes para estudios superiores y en la metodología STEM

En Matific, creamos las actividades centrándonos en conceptos matemáticos claros. De este modo, los estudiantes pueden desarrollar la comprensión conceptual. 
Estas son dos actividades geniales con las que trabajar la comprensión conceptual.

Los nenúfares: trabajar el concepto de paridad

Abejas obreras: trabajar el concepto de comparación