No cenário atual, a tecnologia desempenha um papel crucial na melhoria da qualidade do ensino e na aprendizagem dos alunos. Nesse sentido, a Matific, uma plataforma gamificada de matemática, tem se destacado como uma ferramenta poderosa no campo da educação, impulsionando o desempenho e a excelência em escolas ao redor do mundo.

É importante compreender como utilizar os recursos disponíveis e alinhar as estratégias definidas em programas de ensino para aproveitar ao máximo todas as ferramentas disponíveis.

Com a ajuda da Matific, escolas privadas e públicas têm elevado o ensino de matemática para alunos do ensino infantil ao fundamental. Atualmente, a plataforma está presente em mais de 5.000 escolas e já impactou mais de 600 mil alunos.

Experiência das escolas após a utilização da Matific

Vamos explorar como a Matific tem alcançado resultados excepcionais em escolas, promovendo uma aprendizagem envolvente, personalizada e de alta qualidade. Confira alguns dos nossos cases de sucesso e como tem sido a experiência da plataforma junto aos alunos.

Colégio Londrinense

Hoje o colégio conta com a Matific para melhorar ainda mais o desempenho, e despertar o interesse dos alunos do ensino fundamental. 

"As crianças além de serem competitivas, acabaram sendo desafiadas por eles mesmos para aumentar a valorização do próprio esforço, e os professores relataram uma melhora muito grande no desenvolvimento da matemática na escola, com alunos do fundamental I. A Matific trouxe uma somatória de ganhos e participação, a parceria da professora dentro de sala de aula se estendeu em casa com a família dos alunos. Como um todo é algo que tem contribuído de forma muito importante para a excelência da escola e dos alunos no domínio da matemática.”

diz Márcia, Coordenadora Pedagógica do Colégio Londrinense  

A Matific auxilia no desenvolvimento do raciocínio lógico, crítico e criativo dos alunos.

"A criança vai aprendendo e se desenvolvendo de uma maneira que ficamos de boca aberta, elas dominam os jogos, ninguém tira da cabeça deles que eles são excelentes na matemática. Todo incentivo é muito importante para as crianças, toda essa interação é muito boa."

diz Aline, Coordenadora Pedagógica do Colégio 

Mesmo para os alunos do ensino fundamental II, a plataforma tem sido extremamente atrativa, gerando um grande engajamento e autonomia nos alunos. 

“Quando chega no sexto ano, a gente percebe que eles têm o engajamento mas ao mesmo tempo a gente percebe que a família dá mais autonomia, e isso é muito legal. A professora incentiva muito na sala de aula para eles irem entendendo como funciona, mas a questão do gostar de fazer não é só porque é divertido, mas é por criar uma cultura olímpica dentro do colégio”

diz Murilo, Coordenador Pedagógico do Colégio Londrinense

Colégio Magno

Parceiros desde 2017, a Matific está presente no Colégio Magno para alunos do ensino infantil ao ensino fundamental, e tem despertado grande engajamento nos alunos.

"Os alunos e as professores gostam bastante, principalmente por ter essa cara de gamificação, você ganha pontos e medalhas. É uma plataforma muito legal de usar. Notamos um entusiasmo e um engajamento muito grande nos alunos com o uso da plataforma."

diz Silvana, Coordenadora do Colégio Magno.

Colégio Espiríto Santo

Em 2020, a Matific foi introduzida no Colégio Espírito Santo para alunos do pré II ao 5° ano. Hoje, a plataforma atende aos alunos do 1° ao 7° ano, e segundo a coordenadora Cristina, os alunos estão adorando.

“Começamos usando com o pré II até o 5° ano, depois tiramos do pré II e estamos no 1° ao 7°ano. Os 6° e 7° nunca tinham usado a Matific, e eles estão adorando. Os 1° e 2° amam, os 1 principalmente são os viciadinhos como eu costumo dizer. Quando chegam no 2 ano já perguntam se vão ganhar medalhas. No primeiro dia de aula eu gero um certificado “genios da matematica” e eles se sentem os próprios gênios.”

diz Cristina, Coordenadora do Colégio Espírito Santo. 

Colégio Miguel de Cervantes

Parceiros desde 2015, a plataforma era usada apenas para alunos do ensino infantil ao 5° ano. No entanto, devido ao excelente desempenho dos alunos, a Matific foi expandida para o 6° ao 8° ano. Segundo a professora Vanessa, a plataforma foi muito bem recebida pelos alunos.

"O diferencial que encontrei na Matific é que os alunos aprendem os conteúdos de forma mais significativa e divertida. Eles ficam concentrados, e as atividades são variadas, desafiadoras e lúdicas"

diz Vanessa, professora do Colégio Miguel de Cervantes.

A Matific foi um grande diferencial para o Colégio Miguel de Cervantes, durante o período de pandemia, pois facilitou o acompanhamento do desenvolvimento dos alunos. 

“Conheci o Matific em 2018, na própria escola. Confesso que fiquei surpresa, pois os alunos  amavam fazer as atividades do Matific. Na pandemia foi fundamental o acompanhamento remoto de alguns conceitos. Acredito que o relatório de acompanhamento é um diferencial da plataforma, além da forma mais fácil do gerenciamento das atividades.”

diz Simone, professora do Colégio Miguel de Cervantes. 

Com todo esse sucesso, a Matific tem alcançado ótimos resultados e impactado cada vez mais alunos e professores.