De leervolgorde van Matific
Elke leerling verdient zijn of haar persoonlijke traject op weg naar het beheersen van wiskunde. Met Matific maken leerlingen in hun eigen tempo vorderingen en worden ze enthousiast gemaakt voor de lesstof middels een unieke reeks interactieve activiteiten. Leerlingen gebruiken de directe feedback om hun manier van denken aan te passen terwijl ze elk probleem oplossen. Er is een realtime rapportagesysteem ingebouwd waarmee leraren en ouders de voortgang van de leerlingen stap voor stap kunnen volgen. De volgorde waarin de activiteiten worden aangeboden is afgestemd op het door jou gebruikte leerplan.
