
Estudios de terceros sobre la eficacia de Matific.

- Promedio
- Mejora nacional
- Mejora estatal
- Colegios no Matific
- Colegios Matific
Prueba estandarizada EE.UU.
En 2017 comparamos escuelas que utilizaban Matific y escuelas que no
Comparamos una muestra de los resultados de las escuelas con Matific con los promedios nacionales y estatales, y estos son los resultados.
En el ámbito federal, en las escuelas con Matific, el índice de aprobados era un 17 % superior a otras escuelas.
En el ámbito estatal, en las escuelas con Matific, el índice de aprobados era un 7 % más alto que en otras escuelas en su estado local.
Naplan: prueba estandarizada de Australia
Comparamos los resultados de Naplan de 50 centros educativos antes de empezar a utilizar Matific (2015) y después de utilizar Matifi (2017)
A continuación, comparamos sus resultados con la media nacional. Las mismas 50 escuelas mostraron una mejora significativa con respecto al promedio nacional después de usar Matific en sus escuelas.
- Promedio
- Puntos por encima de la media nacional
- 2015
- 2017
- 2015
- 2017
- 3r año
- 5º año
- Colegios no Matific
- Colegios Matific
- Media nacional
- Escuelas con Matific
- Media nacional
- Escuelas con Matific
- 3r año
- 5º año
- Colegios no Matific
- Colegios Matific
Naplan: prueba estandarizada de Australia
En 2017 comparamos escuelas que utilizaban Matific y escuelas que no
El gráfico anterior compara el rendimiento de las escuelas que usan Matific con la media nacional de escuelas australianas en las evaluaciones Naplan de 2017.
Un estudio sobre la eficacia de Matific efectuado por otra empresa
Durante el año escolar 2016-2017, SEG Measurement llevó a cabo un estudio de un año de duración
En este estudio, se proporcionó a más de 1477 estudiantes la misma prueba al final del año escolar. Se midieron las puntuaciones de la prueba y se compararon entre los estudiantes que usaron Matific (grupo de tratamiento) y los estudiantes que no habían usado Matific durante el año (grupo de control). Estos son los resultados.
Ver estudio completo- Grupo de control
- Grupo de tratamiento
- Grupo de control
- Grupo de tratamiento
- 3r año
- 5º año
- Centros educativos que no utilizan Matific
- Centros educativos que utilizan Matific
- Porcentaje de docentes
- Diversión
- Motivación para aprender
- Variedad en la enseñanza
- Concentración
- Curiosidad
Trabajamos siempre con los docentes para intentar comprender el impacto que tiene y que puede tener Matific en el aula
Estamos en contacto constante con los docentes para poder entender el impacto que Matific está teniendo en el aula. Esta interacción nos ayuda a ajustar y a mejorar continuamente Matific. En una de nuestras encuestas, preguntamos a un grupo de muestra de docentes qué efectos observaban en el aula cuando usaban Matific. El gráfico anterior muestra los resultados de lo que dijeron los docentes.
Ver estudio completo