Brīva pārzināšana un argumentācijas prasmes programmā Matific
Brīva pārzināšana
Matific galvenais princips ir brīva mācību vielas pārzināšana. Skolēni attīsta prasmes izvēlēties piemērotas procedūras, veikt šīs procedūras elastīgi, precīzi un efektīvi. Skolēni mācās arī viegli atcerēties faktoloģiskās zināšanas un jēdzienus.
Izmēģiniet Darblapa
Argumentācija
Skolēni attīsta arvien izsmalcinātākas spējas loģiski domāt un rīkoties, piemēram, analizēt, pierādīt, novērtēt, izskaidrot, secināt, pamatot un vispārināt.
Spēlēt Dalāmības mīklas
Problēmu risināšana
Skolēni attīsta spēju izdarīt izvēli, interpretēt, formulēt, modelēt un pētīt problēmsituācijas, kā arī efektīvi informēt par risinājumiem. Viņi formulē un risina problēmas, kad izmanto matemātiku, lai attēlotu nepazīstamas vai nozīmīgas situācijas, izstrādā pētījumus un plāno to pieeju, izmanto stratēģijas, lai meklētu risinājumus, un pārbauda, vai viņu atbildes ir pamatotas.
Spēlēt Iesaistieties tajā
Saziņa
Skolēni sazinās matemātiski, kad viņi apraksta, attēlo un izskaidro matemātiskas situācijas, jēdzienus, metodes un problēmu risinājumus, izmantojot atbilstošu valodu, terminoloģiju, tabulas, diagrammas, grafikus, simbolus, apzīmējumus un konvencijas.
Izmēģiniet Metiet kauliņus
Izpratne
Mācību programmā Matific skolēni attīsta izpratni par saikni starp matemātikas "kāpēc" un "kā". Viņi veido izpratni, savienojot saistītās idejas, dažādos veidos attēlojot jēdzienus, identificējot kopīgo un atšķirīgo starp satura aspektiem un matemātiski aprakstot savu domāšanu.
Izmēģiniet Kādā leņķī?