매티픽 활용

교실에서 매티픽을 사용하여 수학 실력을 쌓고 수학 개념을 배우고 있는 학생

Lansvale Public School
처음 매티픽을 소개 받았을 때 저는 기술적으로는 잘 몰라 매우 걱정이 됐죠. 하지만 이제는 기술을 다루기 훨씬 편해졌어요. 학생들의 반응이 굉장합니다! 게임을 통해 배우고 있어 열의가 높아졌어요. 훨씬 더 많은 도움이 필요한 학생들도 이 게임이 굉장히 유용함을 알게 되었습니다. 피드백이 바로 나왔고요(!!), 학생들의 얼굴에 퍼진 미소를 보면 그저 놀라울 뿐입니다.
Mary Hannaford, 1학년반 교사
Payhembury Church of England Primary School
학생들은 매티픽을 무척 좋아합니다. 학생들은 전날 밤에 어떤 매티픽 활동을 했는지, 얼마나 잘했는지 등에 관해 이야기하면서 교실에 들어옵니다. 또한 교사 계정을 통해 저는 누가 무엇을 했는지, 얼마나 잘하고 있는지 볼 수 있고, 필요한 경우 일대일로 추가 지원을 할 수 있습니다. 불과 몇 달 밖에 되지 않았지만, 저희는 매티픽에 만족하고 있으며 우리 학생들이 여기에 바로 적응하는 방식 또한 매우 만족스러워 다른 학교와 학습 커뮤니티에 추천하고 있습니다.
Mary Hannaford, KS2 겸 SENCO
Colégio Materdei
매티픽은 게임 내에서 선택과 요청 해석을 통해 학생들의 자율성을 개발합니다. 활동에 대한 실시간 보고로 학생들에 대한 평가의 질을 높여줍니다.
Maurilisa Abbade, 컴퓨터실 교사
Acklam Grange School
저는 매티픽을 통해 학생들이 추상적인 수학 개념을 이해할 수 있도록 해주어 긍정적인 수학 문화를 형성하고 학생들이 수학을 좋아하게 독려할 수 있어요.
Danielle Bartram, 수학 총괄교사
Lanchester EP Primary School
매티픽은 수리적 개념을 가르치기에 탁월한 면이 있어요. 매티픽은 정말 어린이들이 수학 학습 능력을 개발하는 방식을 이해하고 있습니다.
Martin Bailey, 디지털 교육 지도자