A Matific akadémiai testülete
A Matific szívét a Matific akadémiai testülete által kidolgozott pedagógiai irányelvek adják. Az akadémiai testület a matematika, a számítástechnika, az oktatás és a fejlődéslélektan területének világszerte elismert szakértőiből tevődik össze, akik között Berkeley, a Harvard, Stanford és az Einstein Institute vezető kutatói is megtalálhatók. Az akadémiai testület feladata gondoskodni arról, hogy a Matific matematikai tevékenységeinek pedagógiai kialakítása összhangban legyen az oktatási és fejlődéslélektani kutatások legújabb eredményeivel.
Raz Kupferman professzor
Einstein Institute of Mathematics
Matematikaprofesszor a jeruzsálemi Héber Egyetemen. Az Einstein Institute of Mathematics korábbi igazgatója. A felsős matematikai oktatási tantervért felelős bizottság korábbi elnöke. Az Elementary School Mathematics for Parents and Teachers című könyv szerzője. A Matific és a Chief Scientist társalapítója.
Prof. Lyn English
Queensland University of Technology
Lyn English a matematikaoktatás professzora és a STEM-tudományok oktatásának egyetemi professzora az ausztrál Queensland University of Technology egyetemen. Kutatásai a matematikai tanulás, modellezés és problémamegoldás, a STEM-tudományok oktatása, a mérnöki tudományok oktatása és a statisztikai érvelések területeit fedik le.
Dr. Harouna Ba
SciPlay, New York Hall of Science (NYSCI)
Harouna Ba a SciPlay igazgatója a New York Hall of Science (NYSCI) intézetben. Dr. Ba széleskörű tapasztalatokkal rendelkezik annak a vizsgálatában, hogyan fejlődnek a gyermekek digitális olvasási-írási készségei, és milyen hatást fejtenek ki az összetett tudományos, technológiai, mérnöki és matematikai programok a formális és informális oktatási környezetekben.
Prof. Dor Abrahamson
University of California, Berkeley
Dor Abrahamson (PhD, tanulástudományok, Northwestern University, 2004) a University of California Berkeley Graduate School of Education intézményének professzora, ahol az Embodied Design Research Laboratory kutatólaboratóriumot vezeti. Abrahamson egy dizájn alapú módszertant alkalmazó kutató, aki pedagógiai technológiákat dolgoz ki a matematika oktatásához és tanulásához.
Dr. Maria Droujkova
Natural Math
Dr. Maria Droujkova kutatási és fejlesztési munkája a tanulóközösségekre, az informális és online oktatásra, fiatal gyermekeknek szóló haladó matematikai oktatásra és a játéktervezésre koncentrál. PhD-t szerzett matematikaoktatásból az NCSU-n, és mesterdiplomát matematikából Tulane-ben.
Shimon Schocken professzor
IDC Herzliya
Prof. Shimon Schocken a Matific akadémiai testületének korábbi tagja. Az IDC Herzliya (Interdisciplinary Center) professzora és az Efi Arazi School of Computer Science alapító dékánja. Az IDC előtt az NYU állandó professzora volt (1985–1995), és a Harvardon (2005-ben) és Stanfordon (2012-ben) is működött vendégprofesszorként.
