Tanítás és tanulás a legmodernebb módszerekkel
A Matific nyelvtől függetlenül elősegíti a matematikai fogalmak megértését és elsajátítását. A használata gyorsan megtanulható, így minden figyelmet a matematikatanulásnak szentelhet az órán. A Matific tökéletesen illeszkedik a tananyagba, hogy Önnek csak a tanulók segítésével kelljen foglalkoznia.
A felhasználóbarát Matific minden tanuló számára gondolkodtató és szórakoztató feladatokat kínál a differenciált oktatás jegyében. A tanulók egyszerűen bejelentkezhetnek, és azonnal elkezdhetik a munkát, így egyetlen perc sem vész kárba az órából. A Matific minden módszertani megközelítéshez és tanulási stílushoz illeszkedik. Ön dönti el, hogy éppen mire van szüksége az osztálynak: személyre szabott óravázlatokat készíthet, folyamatosan figyelheti a tanulók fejlődését, vagy szabványok alapján összeállított automatikus kurzusokat is választhat az önálló tanuláshoz.
A rendszer automatikusan osztja ki a kurzusokat a tanulóknak, összesített adatok és kifinomult, rugalmas technológiák használatával. Ha szeretné, Ön is kioszthatja a kurzusokat. A tanulóknak csak be kell jelentkezniük, és máris elkezdhetik megoldani a feladatokat, a Matific pedig gondoskodik az újabb feladatok kiosztásáról. Ilyen egyszerű!
Matific az iskolában, otthon és bárhol!
A Matific-feladatokat órai és házi feladatként is kioszthatja a tanulóknak.
A Matific számos módon beépíthető az órai munkába. A tanulók bármikor használhatják a Matificet számítógépen vagy táblagépen. Ha táblagépet használnak, még internet-hozzáférésre sincs szükség.
A tanulók otthon is használhatják a Matificet, Ön pedig nyomon követheti a tevékenységeiket, illetve elemzést készíthet arról, hogy a tanulóknak mely területeken kell fejlődniük.
A tanulók a saját tempójukban dolgozhatnak
A Matific arra ösztönzi a tanulókat, hogy a saját tempójukban dolgozzanak, és vegyék a saját kezükbe a tanulás irányítását.
A tanulók a felfedezés élményére épülő módszerekkel tanulhatnak, amelyek elmélyítik, átültetik a gyakorlatba, gyakoroltatják és kibővítik az elsajátított elméletet. A saját tudásukra támaszkodnak, váratlan feladatokkal találkoznak, megértik a visszajelzésben kapott mintákat, kijavítják a saját hibáikat, a feladatok megoldásához igazítják a stratégiáikat, és új, általános elméleteket állítanak fel, amelyeket később új helyzetekben alkalmazhatnak.
A Matific mint oktatási eszköz
A Matific feladatai rugalmasak:
Nagyszerűen használhatók bevezető feladatként az óra elején, a témakörök közötti átvezetéshez az óra közben, az órán tanultak összegzéseként, vagy az óra bármely egyéb részében.
Mindegyik feladathoz tartozik egy tanári útmutató, amely ismerteti a feladat mögötti pedagógiai módszert, és kiemeli, hogyan segít a Matific az új fogalmak megértésében és az új készségek elsajátításában.
Emellett a feladatokhoz tartozik egy-egy javasolt óravázlat is, amely a Matific-feladatok optimális összeállításával segíti a tantervben kitűzött céloknak megfelelő órai anyag megtervezését.
A Matific használata csoportos munkához
A Matific-feladatok remek vitaindítók, és megnevettetik a tanulókat. Éppen ezért kiválóan használhatók csoportos munkához is.
A tanulók bármelyik Matific-feladatot megoldhatják közösen az órákon.
A Matific előnyeit minden tanuló kihasználhatja
A gyorsan tanuló gyerekek szabadon haladhatnak előre a további feladatokkal.
A legjobb tanulók figyelmét is folyamatosan lekötheti a Matific változatos tartalmaival, amelyek teret engednek az önálló gondolkodásnak.
A Matific minden tanulónak előre megtervezett, célzott és igényre szabott tanulási utat biztosít.
Az órai munka irányítása
A Matific valós idejű jelentéseivel minden tanuló fejlődését figyelemmel követheti.
A tanulók fejlődését ráadásul megtekintheti a fogalmakra és a tantervi elvárásokra levetítve is.
Azonnal áttekintheti az egyes tanulók korábbi tevékenységeit, fejlődését és elvégzendő feladatait. Az automatikusan kiosztott feladatokat egyszerűen módosíthatja is.
A Matific egyetlen kattintásra elkészíti a valós idejű, személyre szabott jelentéseket.
Próbálja ki a jelentéseket
