Etid sa a, ki te fèt nan uit lekòl primè Ostralyen, te mezire pèfòmans elèv yo nan matematik anvan ak apre yo te fin itilize Matific nan salklas la ak lakay yo. Elèv yo te montre yon amelyorasyon mwayèn 34% nan nòt egzamen yo, pwofesè yo rapòte yon pi gwo angajman nan rezolisyon pwoblèm ak yon konpreyansyon pi pwofon sou konsèp matematik yo. Rechèch la te konkli ke Matific sipòte konpreyansyon konsèptyèl epi amelyore rezilta elèv yo nan yon kout peryòd tan.
Rekonèt ak valide pa lidè atravè lemond
Rekonèt pa TIME
Site nan lis TIME pou Pi Gwo Konpayi EdTech nan Mond lan pou de ane konsekitif (2024/2025).
Verifye pa UNICEF
Chwazi pou Pòtfolyo Likòn Ble a epi li resevwa evalyasyon Fò—pi gwo evalyasyon pou prèv enpak anba Kad EdTech for Good la, devlope pa UNICEF, Bank Devlopman Azyatik ak ARM.
Resevwa evalyasyon "Egzamplè" pa EdTech Tulna (IIT Bombay)
Atenn pi gwo evalyasyon an nan Kalite Kontni, Aliyman Pedagojik, ak Teknoloji & Konsepsyon.
Validasyon Endepandan (PRISMA 2026)
Yon revizyon sistematik 25+ etid sou 6 kontinan konfime Matific amelyore anpil rezilta matematik, motivasyon, ak angajman atravè lemond.
Amelyorasyon Rezilta Aprantisaj Elèv yo
34% Ogmantasyon nan Nòt Tès yo nan Sèlman Yon Trimès
Sous: Attard, C. - Western Sydney University - Ostrali [Wè Tout Etid La]
Twa Mwa Aprantisaj Anplis nan Yon Ane Lekòl
Yon etid gwo echèl pa SEG Measurement te swiv prèske 1,500 elèv lekòl primè pandan yon ane akademik konplè. Rezilta yo te klè: elèv ki te itilize Matific te toujou pi byen pèfòme pase sa ki pa t itilize, sa ki montre pwogrè pi rapid, pi bon konpetans, ak plis konfyans nan matematik.
Pou elèv ki pi jèn yo, benefis yo te menm pi gwo — sa te ba yo yon yon avantaj enpòtannan metrize konsèp kle yo. Sa ki enpòtan, efè pozitif yo te konsistan atravè tout orijin, sa ki montre ke Matific mache pou chak timoun.
Sous: SEG Measurement - Etazini [Wè Tout Etid La]
0.33-0.76 SD Ogmantasyon ak Plis Pèseverans (ECA / Plan Ceibal)
Nan yon evalyasyon rigourèz ki te fèt sou plis pase 2,700 elèv senkyèm ane an Irigwe, Matific te pèmèt yon ogmantasyon nan aprantisaj avèk yon grandè efè ant 0.33 ak 0.76 Devyasyon Estanda. Sal klas ki te itilize platfòm nan avèk efikasite te konplete 20% plis aktivite matematik an jeneral. Anplis de reyisit akademik, elèv ki nan gwoup ki te plis itilize platfòm nan te devlope yon konfyans matematik ki siyifikativman pi gran, kote yo te deklare yo gen plis pèseverans (skò GRIT) ak pi gwo abitid aprantisaj endepandan.
Sous: Education Commission Asia - Irigwe [Wè Tout Etid La]
Timoun Ki Kòmanse Aprann Bonè Montre Gwo Pwogrè Nan Sèlman Kat Semèn
Yon etid an 2024 sou timoun preskolè nan Rejyon Al Dhafra nan EAU te revele ke tout elèv yo te montre yon amelyorasyon siyifikatif nan konpetans matematik de baz yo (konte, adisyon/soustraksyon senp, fòm, modèl, mezi, ak rezolisyon pwoblèm) apre sèlman kat semèn itilizasyon Matific. Ni tigason ni tifi te benefisye menm jan, san okenn diferans pèfòmans selon sèks. Ogmantasyon yo te estatistikman siyifikatif, sa ki montre yon efikasite klè menm pami apranti ki fèk kòmanse.
Sous: Abdul Rahman, 2024 - Emira Arab Ini [Wè Tout Etid La]
Pousantaj Echèk Nan Matematik Diminye pa 87% nan Yon Ane
Yon evalyasyon ki te fèt pa Escola Municipal Professor Lázaro Sagrado (Colourado, Brezil) te dekouvri ke entwodiksyon Matific nan leson matematik chak semèn te mennen nan yon gwo diminisyon nan to echèk. Anvan Matific, 31.8% elèv soti nan 2yèm rive nan 5yèm ane te swa echwe nan matematik oswa te bezwen apwobasyon espesyal pou yo pase. Apre yon ane itilizasyon Matific, chif sa a te tonbe a sèlman 4% - yon rediksyon 87% nan kantite elèv ki pa t atenn nivo rekòmande a.
Konpare ak lòt lekòl lokal ki pa t itilize Matific, amelyorasyon an te frapan: alòske anpil lekòl te wè ti chanjman oswa menm pi gwo to echèk, rezilta lekòl ki itilize Matific yo te amelyore nan tout klas yo.
Sous: Escola Municipal Professor Lázaro Sagrado - Brezil [Wè Tout Etid La]
Yon Konpreyansyon Konseptyèl pi Apwofondi sou Miltiplikasyon
Yon etid rechèch-aksyon ki te evalye pa pè nan yon lekòl riral nan Nò Anatolia te jwenn yon ogmantasyon mezirab nan metriz konsèp miltiplikasyon lè yo te itilize jwèt dijital Matific ak elèv dezyèm ane. Estrikti kognitif yo te amelyore anpil atravè twa sik rechèch-aksyon, jan sa te pwouve atravè kat mantal, tès konsèp, ak entèvyou ak elèv yo.
Sous: Şahin & Sümen · Journal of Educational Research, Vol. 119, 2025 - Tiki [Wè Tout Etid La]
Skò Rezolisyon Pwoblèm: 38.6 → 92.4
Yon etid rechèch-aksyon nan sal klas ki te itilize Aprantisaj Baze sou Pwoblèm asiste pa Matific avèk 21 elèv katriyèm ane an Endonezi te wè skò rezolisyon pwoblèm yo prèske triple atravè de sik rechèch. To akonplisman yo te monte soti anba 5% rive 100%, sa ki demontre ni ogmantasyon nan reyisit ni amelyorasyon dramatik nan suivisman elèv yo.
Sous: Hopiani, Fitriani & Asriadi · Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2025 - Endonezi [Wè Tout Etid La]
Ogmantasyon Kognitif nan Jewometri pou Timoun piti atravè 3 Sik
Yon etid ki te fèt an Endonezi te jwenn ke aktivite platfòm Matific yo te amelyore pwogresivman kapasite kognitif timoun piti yo nan rekonesans jewometri atravè twa sik rechèch - soti nan 25.2% nan Sik I rive nan satisfè tout kritè reyisit yo nan Sik III. Otè yo te konfime ke aktivite Matific yo ka amelyore avèk efikasite kapasite kognitif apranti ki jèn anpil yo.
Sous: Hopiani, Fitriani & Asriadi · Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 2025 - Endonezi [Wè Tout Etid La]
Amelyorasyon Rezilta Matematik pou Elèv ki gen Otis
Yon etid ki evalye pa pè, ki te fèt an Endonezi, te jwenn ke Matific te afekte pozitivman rezilta aprantisaj adisyon nan matematik pou elèv ki gen otis - sa ki elaji baz prèv platfòm nan pou elèv ki gen bezwen edikatif espesyal. Etid sa a se premye rechèch Matific ki pibliye ki konsantre espesyalman sou apranti ki gen otis.
Sous: Ayu Roro Panitis & Wijiastuti · Jurnal Pendidikan Khusus, Vol. 20, No. 3, 2025 - Endonezi [Wè Tout Etid La]
Konklizyon sou Ekite atravè Plizyè Etid
Ogmantasyon Egal pou Tifi ak Tigason
Tifi yo te amelyore menm jan ak tigason yo tou de nan etid sou Klas 2-3 nan Etazini ak nan etid preskolè nan EAU - pa gen okenn diferans sèks nan rezilta yo, sa ki te konfime pa de ekip rechèch endepandan sou de kontinan.
Pwogram pou tout Sistèm nan a Gwo Echèl
Eta São Paulo · 1.8M elèv · SARESP 2025
Rezilta Matematik Rekò - Pi Wo nan Prèske 30 Ane
Rezilta SARESP 2025 yo make yon moman istorik pou edikasyon piblik nan Brezil. Secretaria da Educação eta a te idantifye yon korelasyon pozitif (r = 0.42) ant itilizasyon regilye Matific ak pèfòmans lekòl yo - ak Klas 2yèm ane ki ogmante pa +33 pwen ak Klas 5yèm ane pa +21 pwen depi 2023. Gouvènè a te fè referans piblikman ak konklizyon sa a nan konferans pou laprès Palácio dos Bandeirantes la.
Matific te opere kòm yon eleman entegre nan yon estrateji kowòdone - ansanm ak yon kourikoulòm estriktire, fòmasyon pwofesè, ak siveyans kontinyèl - sa ki demontre kijan teknoloji vin efikas lè li entegre nan yon achitekti ansèyman aderan a gwo echèl.
Endikatè kle: r = 0.42 (korelasyon itilizasyon-nòt) - +33 pts 2yèm Ane depi 2023 - +21 pts 5yèm Ane depi 2023 - 2M+ elèv - 6K+ lekòl - 208M+ kesyon reponn
Sous: Gouvènman São Paulo · Piblikasyon ofisyèl SARESP 2025 - Brezil
[Gade Atik Matific la]
[Piblikasyon Ofisyèl Gouvènman SP]
r = 0.42
Korelasyon itilizasyon-skò
+33 pts
2yèm Ane depi 2023
+21 pts
5yèm Ane depi 2023
2M+
Elèv
6K+
Lekòl
208M+
Kesyon yo reponn
Gana · Pòtfolyo Blue Unicorn UNICEF · Modèl a Gwo Echèl
70% Kwasans Aprantisaj yon Ane nan sèlman 12 Semèn
Yon pilòt 12 semèn an patenarya ak UNICEF atravè 11 lekòl leta nan Aswan, Ejip, te rive jwenn 782 elèv 7yèm ane yo te idantifye ak gwo lakun fondamantal. Elèv yo te reyalize yon kwasans ekivalan a 70% yon ane akademik konplè - plis pase doub to espere a - sa ki te konble 35% lakun nan konpetans prereki an mwayèn, avèk 100% aktivasyon elèv, 12+ èdtan pa elèv, ak 76.8% aktivite ki te kòmanse pa elèv yo menm.
Sous: Pwogram Pòtfolyo Blue Unicorn UNICEF · Ejip (avèk Biwo Peyi UNICEF Ejip, Sant Inovasyon Aprantisaj Global UNICEF ak EducateMe)
[Wè Tout Etid La]
Ejip · Pòtfolyo Blue Unicorn UNICEF · Modèl a Gwo Echèl
1 Ane Aprantisaj nan 12 Semèn
Yon pilòt 12 semèn an patenarya ak UNICEF atravè 7 lekòl primè piblik nan Gana te bay jiska yon ane konplè kwasans akademik. 90% lakun nan aprantisaj fondamantal te konble. 94% pik angajman elèv. Plis pase 2,000 èdtan aprantisaj te delivre.
Sous: Done entèn Matific · Pwogram Pòtfolyo Blue Unicorn UNICEF · Sèvis Edikasyon Gana (avèk Biwo Peyi UNICEF Gana, Sant Inovasyon Aprantisaj Global UNICEF)
[Wè Tout Etid La]
2× plis Ogmantasyon nan Matematik pase Kanmarad yo
Plan Ceibal Irigwe a se yon referans mondyal pou edikasyon dijital. Sèt ane entegrasyon nasyonal montre gwo grandè efè (0.33-0.76 SD), yon amelyorasyon nan angajman, ak yon rediksyon 6.8% nan absenteism pami plis pase 140,000 elèv aktif.
Sous: Pwojè MATEC · Plan Ceibal · Finanse pa BID - Irigwe [Wè Tout Etid La]
+25.3% Amelyorasyon nan Rezilta Matematik
Tamil Nadu te vin premye eta Endyen ki te aplike Matific nan tout lekòl primè gouvènman an. Yon pilòt atravè plis pase 150 lekòl te montre yon amelyorasyon mwayèn 25.3% nan rezilta matematik atravè Klas 1–6, sa ki te pouse yon deplwaman nan tout eta a pou 1.5 milyon apranti.
Sous: Gouvènman Tamil Nadu · Minis Edikasyon Eskolè, K A Sengottaiyan - Lend [Wè Tout Etid La]
+32% Amelyorasyon nan Skò Matematik
Matific te fè patenarya ak Fondasyon Click pou amelyore rezilta matematik nan kominote defavorize yo nan Lafrik di Sid. Skò yo te monte soti nan 2.68 rive nan 3.54 sou 5. Angajman elèv yo te ogmante pa 155%. 93.6% nan lekòl yo te rete aktivman angaje pandan tout pwogram nan, ak plis pase 1.56M aktivite aprantisaj ki te konplete.
Sous: Click Foundation / Rapò Kalitatif Double Click, 2024 - Lafrik di Sid [Wè Tout Etid La]
Amelyorasyon Pèfòmans Matematik pami Tigason nan Lekòl Primè
Yon etid ki evalye pa pè te jwenn ke Matific te amelyore ni pèfòmans matematik ni atitid pami tigason nan lekòl primè nan Trinidad & Tobago - yon gwoup ki souvan idantifye kòm dezenkaje nan matematik - sa ki bay nouvo prèv espesifik sou sèks pou entèvansyon sible.
Sous: Birbal, Mohammed, Ramdass & Joseph-Alleyne · Academic Journal of Educational Research & Management, Vol. 9, No. 11, 2025 - Trinidad & Tobago [Wè Tout Etid La]
Apesi sou Echèl Sistèm
Teknoloji fonksyone lè li vin tounen enfrastrikti aprantisaj
São Paulo, Irigwe, Tamil Nadu, ak Gana pataje yon modèl komen: enpak Matific pi fò lè li entegre de fason regilye nan yon kad politik kowòdone - pa itilize detanzantan. Echèl ak kalite avanse ansanm lè sistèm yo konbine elaborasyon politik ki baze sou prèv, siveyans kontinyèl, ak pedagoji entegre.
Ranfòse Konpetans Pwofesè Yo Epi Amelyore Ansèyman
Nan yon gwo etid Ozetazini, 89% pwofesè te di yo tap rekòmande Matific.
Nan peyi Etazini, prèske 9 pwofesè sou 10 te di yo tap rekòmande Matific, epi 78% te planifye pou kontinye itilize li ane apre a—sa ki reflete yon gwo satisfaksyon ak yon angajman kontinyèl .
Sous: SEG Measurement - Etazini [Wè Tout Etid La]
Matific Ede Pwofesè yo Bay Ansèyman Matematik Ki Pi Efikas
Nan evalyasyon nasyonal HTHT Uruguay a ki te fèt sou plis pase 2,700 elèv, pwofesè ki te itilize Matific efektivman te wè klas yo konplete 20% plis aktivite epi reyalize pwogrè aprantisaj ki pi wo . Etid la montre ke Matific se yon patnè valide pa rechèch pou pwofesè , ki ap ranfòse ansèyman epi ogmante enpak nan salklas la.
Sous: Education Commission Asia - Irigwe [Wè Tout Etid La]
77% Pwofesè Di Li Amelyore Klète Leson.
Yon etid endepandan te jwenn ke Matific ede pwofesè yo prezante konsèp matematik yo pi klèman e rann leson yo pi enpòtan nan lavi chak jou. Plis pase twa ka pwofesè yo te rapòte demonstrasyon konsèp matematik yo te vin pi klè (77%), alòske 82% te di ke li te fè leson yo sanble yo pi konekte ak mond reyèl la. Pwofesè yo te obsève tou yon angajman elèv ki pi solid ak yon atitid ki pi pozitif anvè matematik lè yo t ap itilize Matific.
Sous: Enstiti Szold [Wè Tout Etid La]
Ranfòse Angajman ak Konfyans Elèv Yo
Matific Amelyore Angajman ak Aprantisaj nan Peyi Ostrali
Nan yon etid ka ki te fèt sou 8 lekòl primè nan divès kontèks sosyo-ekonomik, elèv ki te itilize Matific te demontre yon kwasans siyifikatif: nòt apre tès yo te montre yon amelyorasyon mwayèn de 34% sou nòt ki disponib yo. Pwofesè yo te rapòte tou ke Matific te rann matematik pi enteresan - elèv yo te dekri matematik la kòm “amizan” - yo te santi yo t ap aprann tout bon vre, pandan y ap jwe.
Sous: Attard, C. - Western Sydney University - Ostrali [Wè Tout Etid La]
Matific Klase #1 Pou Plezi Elèv Lan Lafrik di Sid
Nan yon aplikasyon nasyonal nan 328 lekòl, Pwogram Aprantisaj Klike la te jwenn ke 78% elèv yo te renmen aprann ak Matific — pi gwo nòt la pami twa zouti nimerik yo te evalye yo . Pwofesè yo te mete aksan sou konsepsyon Matific ki sanble ak yon jwèt, fidbak enstantane, ak sipò pou matematik mantal kòm faktè kle nan angajman.
Sous: Rapò Kalitatif Double Click (2024) - Lafrik di Sid [Wè Tout Etid La]
95% Elèv Santi Pi Angaje
Dapre Enstiti Szold la, salklas ki itilize Matific te wè 95% nan elèv yo plis angaje , pwofesè yo rapòte gwo ogmantasyon nan kiryozite (84%) ak amizman (98%). Edikatè yo te note tou ke Matific te rann leson yo pi klè e pi adapte a lavi elèv yo.
Sous: Enstiti Szold [Wè Tout Etid La]
Matific Ranfòse Patisipasyon ak Konpreyansyon
Nan yon pwojè pilòt atravè kèk lekòl primè nan Fidji, apwòch aprantisaj Matific la ki baze sou jwèt te mennen nan pi gwo angajman elèv ak yon pi bon konpreyansyon konsèp matematik ki difisil yo. Pwofesè yo te rapòte yon ogmantasyon nan patisipasyon nan sal klas ak yon amelyorasyon nan atitid elèv yo anvè matematik.
Sous: Ravinesh Prasad, Fiji National University - Fidji [Wè Tout Etid La]
Elèv Yo Rapòte Yo Gen Plis Pèseverans Ak Konfyans
Elèv ki nan gwoup ki itilize matematik anpil yo te rapòte plis pèseverans (nòt GRIT), aprantisaj endepandan, ak pi bon atitid anvè matematik . Pwofesè yo te note ke elèv yo te vin pi dispoze pou simonte defi yo epi pèsevere nan pwoblèm yo — konpetans esansyèl pou siksè alontèm nan matematik.
Sous: ECA / Plan Ceibal [Wè Tout Etid La]
Konsepsyon Pedagojik ak Kalite
Klase “Egzanplè” pou pedagoji, kontni ak konsepsyon
Matific te resevwa yon evalyasyon« Egzanplè »nan tout twa kategori debaz yo - Kalite Kontni, Aderans Pedagojik, ak Teknoloji & Konsepsyon - dapre kad EdTech Tulna pou Klas 3–5. Evalyasyon an te mete aksan sou pedagoji konstriktivis Matific la ak kapasite li pou echafode aprantisaj atravè enstriksyon adaptatif ki baze sou jwèt.
Sous: EdTech Tulna Framework, IIT Bombay - Lend [Wè Tout Etid La]
Prèv Enpak: Fò
Matific te verifye anba Kad EdTech for Good devlope pa UNICEF, Bank Devlopman Azyatik (ADB), ARM, ak patnè yo - epi li te seleksyone pou Pòtfolyo Blue Unicorn depi nan premye kòwòt la. Evalyasyon sa a konfime efikasite Matific te valide pa youn nan pi gwo òganizasyon devlopman entènasyonal nan mond lan, ak deplwaman nan Gana ak Ejip.
Sous: Kabinè Aprantisaj UNICEF [Wè Tout Etid La]
Rekonèt pami Pi Gwo Konpayi EdTech nan Mond lan
Matific te rekonèt nan lis TIME a nan Pi Gwo Konpayi EdTech nan Mond lan pou de ane konsekitif, k ap monte anpil nan klasman an. Lis la pwodui pa TIME an patenarya ak Statista epi li evalye konpayi yo sou fòs finansye, enpak endistri, inovasyon, ak kwasans - sa ki plase Matific pami konpayi teknoloji edikasyon dirijan yo globalman.
Sous: TIME / Statista, 2025 [Gade klasman TIME a]
