Qu'est-ce qui rend Matific unique
?
Plateforme d'apprentissage Matific
Autres ressources
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Contenu Matific
- Histoires réelles soigneusement créées
- Développe un état d'esprit de résolution de problèmes
- Basé sur des preuves, soutenu par la recherche
- L'élève au cœur des apprentissages
Contenu traditionnel
- Utilise une technologie dépassée (FLASH)
- Positionné pour la préparation aux études supérieures et au parcours professionnel?
- Manque de compétence en résolution de problèmes critiques
- Se concentre uniquement sur des compétences mécaniques et de mémorisation
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Apprentissage par la pratique
- Apprentissage concret
- Interagir mathématiquement
- Compréhension conceptuelle approfondie
- Utilisation de matériel de manipulation virtuel
Apprendre par cœur
- Apprendre en se rappelant
- Ne possèdent pas de compétences en résolution de problèmes
- Un essai pour obtenir la bonne réponse
- Choix de réponses limité
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Implication de l'élève
- Exemples concrets et significatifs
- Éléments de motivation ludiques
- Environnement positif, apprentissage par tâtonnement
- Graphiques attrayants, de nombreux essais et réponses
Motivation de l'élève
- Manque d'activités concrètes auxquelles s'identifier
- Variété d'activités limitée
- Manque de sens et de contexte
- Axé sur une seule stratégie d'apprentissage : par mémorisation
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Nouvelle technologie
- HTML5 et nouvelles technologies
- Fonctionne sur n'importe quel appareil, même sur les appareils mobiles
- Se connecte à n'importe quel navigateur
- S'intègre à d'autres technologies
Ancienne technologie
- Repose sur une technologie non prise en charge (FLASH)
- Fonctionnalité limitée
- Manque de flexibilité en termes de contenu et d'exécution
- Utilisation limitée de la technologie ; nécessaire pour un succès futur
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Prend en charge les classes multilingues
- Disponible dans plus de 40 langues
- Les élèves basculent entre les langues
- Ressources dans de nombreuses langues
- Les rapports destinés aux parents dans leur langue maternelle
Barrière de la langue
- Assistance linguistique limitée
- Ressources minimales pour les enseignants des élèves ALS
- Aucune activité pour l'apprentissage des termes mathématiques académiques
- Aucun contact avec les parents dans leur langue
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Pas d'Internet? Pas de problème.
- Le mode hors ligne de Matific permet un accès aux maths
- Travail de synchronisation effectué une fois reconnecté
- Renforce le lien entre l'école et la maison
- Les enseignants peuvent utiliser la fonctionnalité de devoirs
Défis en matière de connectivité
- Internet limité ou inexistant = aucun accès aux maths en ligne
- Pas d'Internet à la maison = pratique mathématique limitée
- Accès et utilisation de supports imprimés uniquement
- Se concentre uniquement sur des compétences mécaniques et de mémorisation
Que pensent les enseignants?
Sharon Rowe, directrice, École de préparation pour élèves à besoins spéciaux FootPrintsMatific a permis à chacun des élèves de notre école de travailler à son propre rythme. Les écoliers sont impatients d'utiliser la tablette, car ils adorent obtenir les étoiles à la fin de chaque activité. Matific offre à nos élèves ayant des besoins spéciaux une façon amusante d'apprendre des concepts mathématiques qui les intimidaient auparavant. C'est amusant, pédagogique et cela fonctionne avec tous les types d'apprenants.