Kun sain ensimmäisen kerran tutustua Matificiin, olin hyvin hermostunut, koska en ole kovin teknisesti suuntautunut. Olen kuitenkin nyt sopeutunut paljon mukavammin tekniikkaan. Lasten reaktiot ovat todella upeita! He ovat melkein syöneet pelejä, ja se on lisännyt heidän innostustaan. Lapset, jotka tarvitsevat paljon enemmän tukea, ovat myös olleet erittäin hyviä. Palaute on välitöntä (!!), ja hymyt heidän kasvoillaan ovat tosi ihania.
Lapset rakastavat Matificia. He tulevat luokkaan puhumaan siitä, mitkä toiminnot he pelasivat edellisenä iltana, kuinka hyvin he ovat suoriutuneet ja niin edelleen. Lisäksi opettajan järjestelmänvalvojan paneelin avulla näen, kuka on tehnyt mitä ja kuinka hyvin he selviytyvät, tarjoamalla tarvittaessa lisätukea yhden perusteella. Vaikka meillä on vain muutama kuukausi, olemme hyvin tyytyväisiä Matificiin, ja oppilaamme ovat heti ottaneet sen omakseen, ja olemme suositelleet sitä muille kouluille ja muille omassa oppimisyhteisössämme.
Matific kehittää oppilaiden itsenäisyyttä valintojen ja pelien sisällä olevien komentojen tulkintojen avulla. Toiminnan reaaliaikainen raportointi rikastuttaa oppilaiden arviointia.
Matific antaa minulle mahdollisuuden muuttaa oppilaiden abstraktien matemaattisten käsitteiden ymmärtämistä ja auttaa luomaan positiivista matematiikkakulttuuria ja oppilaita rakastamaan matematiikkaa.
Matific on loistava laskutaidon käsitteiden opetukseen. He todella ymmärtävät, miten lapset kehittävät matemaattista oppimistaan.
Vain 15 minuutin Matific-käytön viikossa on todettu parantavan matematiikan tuloksia dramaattisesti
