Akademischer Rat von Matific
Die von Matifics Akademischem Rat entwickelten pädagogischen Prinzipien sind unsere Kernkompetenz. Der Akademische Rat besteht aus weltweiten Experten auf den Gebieten Mathematik, Informatik, Bildung und Kindesentwicklung, darunter führende Forscher der Universitäten Berkeley, Harvard, Stanford und des Einstein-Instituts. Die Rolle des Akademischen Rates besteht darin, sicherzustellen, dass die pädagogische Exzellenz der mathematischen Aufgaben von Matific mit aktuellen Forschungen in den Bereichen Bildung und Kindesentwicklung in Einklang steht.
Prof. Raz Kupferman
Einstein Institute of Mathematics
Professor für Mathematik an der Hebräischen Universität. Ehemaliger Lehrstuhlinhaber des Einstein Institute of Mathematics. Ehemaliger Leiter des Lehrplankomitees für Mathematik an Mittelschulen. Autor von „Elementary School Mathematics for Teachers and Parents“. Mitgründer von Matific und leitender Wissenschaftler.
Prof. Lyn English
Queensland University of Technology
Lyn English ist Professorin für Mathematikunterricht und Professorin für MINT-Bildung an der Queensland University of Technology, Australien. Zu ihren Forschungsgebieten gehören mathematisches Lernen, Modellierung und Problembewältigung, MINT-Bildung, Ingenieurausbildung und statistisches Argumentieren.
Dr. Harouna Ba
SciPlay in der New York Hall of Science (NYSCI)
Harouna Ba ist Direktor von SciPlay in der New York Hall of Science (NYSCI). Dr. Ba verfügt über umfassende Erfahrung in der Untersuchung der Entwicklung digitaler Lese- und Schreibfähigkeiten bei Kindern und der Auswirkungen komplexer wissenschaftlicher, technologischer, technischer und mathematischer Programme in formellen und informellen Bildungseinrichtungen.
Prof. Dor Abrahamson
University of California, Berkeley
Dor Abrahamson (PhD, Lernwissenschaften, Northwestern University, 2004) ist Professor an der Graduate School of Education, University of California Berkeley, wo er das Embodied Design Research Laboratory leitet. Abrahamson ist ein design-basierter Forscher, der pädagogische Technologien zum Unterrichten und Lernen von Mathematik entwickelt.
Dr. Maria Droujkova
Natural Math
Dr. Maria Droujkova widmet ihre Forschungs- und Entwicklungstätigkeiten Lerngemeinschaften, informeller Bildung, Online-Bildung, fortgeschrittener Mathematik für kleine Kinder und Spieldesign. Sie hat einen Doktortitel in Mathematikdidaktik von der NCSU und einen M.S. in Mathematik von Tulane.
Prof. Shimon Schocken
IDC Herzliya
Prof. Shimon Schocken ist ein ehemaliges Mitglied des Akademischen Rats von Matific. Er ist Professor am IDC Herzliya (Interdisciplinary Center) und Gründungsdekan der Efi Arazi School of Computer Science. Vor dem IDC war er Professor auf Lebenszeit an der NYU (1985 - 1995). Prof. Shimon war Gastdozent in Harvard (2005) und Stanford (2012).
