Des études tierces sur l'efficacité de Matific.

Test normalisé États-Unis d'Amérique

En 2017, nous avons comparé les écoles qui utilisent Matific à celles qui ne le font pas

Nous avons comparé un échantillon des résultats de Matific pour les écoles avec les moyennes nationales et par état, et voici les résultats.

Au niveau fédéral, les écoles utilisant Matific avaient en moyenne un taux de réussite supérieur de 17 % par rapport aux autres écoles. 
Au niveau de l'état, les écoles utilisant Matific avaient en moyenne un taux de réussite supérieur de 7 % par rapport aux autres écoles dans leur état.

Test normalisé Naplan - Australie

Nous avons comparé les résultats de Naplan de 50 écoles avant qu'elles ne commencent à utiliser Matific (2015) et après qu'elles aient utilisé Matific (2017).

Ensuite nous avons comparé leurs résultats par rapport à la moyenne nationale. Les 50 mêmes écoles ont fait état d'une amélioration significative par rapport à la moyenne nationale après avoir utilisé Matific dans leur école.

Test normalisé Naplan - Australie

En 2017, nous avons comparé les écoles qui utilisent Matific à celles qui ne le font pas

Le graphique ci-dessus compare la performance des écoles qui utilisent Matific par rapport à la moyenne nationale des écoles australiennes dans les évaluations Naplan 2017.

Une étude tierce sur l'efficacité de Matific

Au cours de l'année scolaire 2016-2017, SEC Measurement a mené une étude pendant un an

Dans cette étude, plus de 1 477 élèves ont reçu le même post-test à la fin de l'année scolaire. Les scores du test ont été mesurés et comparés entre les élèves qui avaient utilisé Matific (groupe de traitement) et ceux qui n'avaient pas utilisé Matific pendant l'année (groupe de contrôle). Voici les réultats.

Nous travaillons toujours avec les enseignants pour essayer de comprendre l'impact que Matific a et peut avoir dans la classe.

Nous sommes en contact permanent avec les enseignants, afin de pouvoir comprendre l'impact que Matific a dans la classe. Ceci nous permet d'affiner et d'améliorer Matific continuellement. Dans l'une de nos études, nous avons demandé à un groupe-échantillon d'enseignants quels sont certains des effets qu'ils constatent dans la classe lorsqu'ils utilisent Matific. Le graphique ci-dessus montre les résultats des réponses des enseignants.